МБУ детский сад № 22 "ЛУЧИК"

Структура и органы управления образовательной организацией

Учреждение не имеет структурных подразделений 

Структура управления  МБУ детского сада № 22  "Лучик"

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и Уставом МБУ детского сада № 23 «Волжские капельки» на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения - заведующий  Айзятова Анна Сергеевна, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

Органы управления (основные компетентности):

Общее собрание работников учреждения
Положение об Общем собрании работников (электронный документ .PDF) (версия документа для слабовидящих для слабовидящих. pdf/ua)
К компетенциям Общего собрания работников Учреждения относится решение следующих вопросов: рассмотрение вопросов об укреплении и развитии материально-технической базы Учреждения; рассмотрение вопросов безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья воспитанников; обсуждение проекта коллективного договора и принятие решения о его заключении; рассмотрение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения и иных локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права; утверждение результатов самообследования Учреждения; выбор представителей работников Учреждения в Совет Учреждения и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; выбор в комиссию по трудовым спорам представителей работников или утверждение их после делегирования представительным органом работников; осуществление иных полномочий от имени работников Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

Педагогический совет
Положение о педагогическом совете (электронный документ.PDF) (версия документа для слабовидящих для слабовидящих. pdf/ua)
В компетенции Педагогического совета входят: определение содержания образовательного процесса в Учреждении с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов; разработка и принятие образовательных программ Учреждения; определение учебных изданий, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования; рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;  рассматривание вопросов функционирования внутренней системы оценки качества образования; анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения; определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) воспитанников; рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Учреждения, а также решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представление педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений; принятие локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок и основания перевода и отчисления воспитанников, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников; рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников Учреждения в рамках своей компетенции; организация работы по выявлению, обобщению, распространению, внедрению передового педагогического опыта среди работников Учреждения; заслушивание отчета о выполнении программы развития Учреждения.

Совет Учреждения
Положение о Совете учреждения (электронный документ. PDF) (версия документа для слабовидящих для слабовидящих. pdf/ua)
К компетенции Совета Учреждения относится: рассмотрение и согласование вопросов развития Учреждения, в том числе программы развития Учреждения, формы договора об образовании; рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения; сметы расходования средств, полученных Учреждением от приносящей доход деятельности и из иных источников; заслушивание периодической отчетности главного бухгалтера в установленный Советом Учреждения срок; разработка и принятие локальных актов Учреждения, кроме локальных актов разработка и принятие которых отнесены настоящим уставом к компетенции иных коллегиальных органов управления Учреждением; согласование перечня работ (услуг), относящихся к основным и иным видам деятельности Учреждения, предусмотренным настоящим Уставом, и выполняемых (оказываемых) для граждан и юридических лиц за плату; согласование критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Учреждения; согласование проекта годового плана учебно-воспитательной работы Учреждения; создание, при необходимости, комиссий, советов по разным направлениям работы Учреждения и установление их полномочий; внесение заведующему Учреждением предложений по вопросам материально- технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения; создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания воспитанников. Совет Учреждения может рассматривать иные вопросы, если они не отнесены к компетенции других органов управления Учреждением или органов, созданных по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников.

Совет родителей
Положение о Совете родителей (электронный документ.PDF) (версия документа для слабовидящих для слабовидящих. pdf/ua)
Основные компетенции: содействие организации совместных мероприятий в Учреждении – родительских собраний, Дней открытых дверей, клубов для родителей (законных представителей) воспитанников;  координация работы групповых родительских комитетов Учреждения; содействие в организации безопасных условий обучения и воспитания, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм; оказание содействия Учреждению в работе с воспитанниками из неблагополучных семей.

Представительств, филиалов и структурных подразделений в образовательной организации нет. Дополнительными корпусами, интернатами, иными жилыми помещениями, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, учреждение не располагает.

• < Назад
• Вперёд >